为进一步贯彻体育育人根本任务，充分发挥课堂教学在育人中的“主渠道”作用，持续提升88体育体育教练训练营思政的意识和能力，按照88体育关于训练营思政“四个一”活动的要求，4月17日，88体育开展训练营思政专题研讨活动，88体育全体教职工以及部分体育会员党员参加了活动。
专题活动分了三个部分。首先，是训练营思政专题培训。88体育邀请了88体育马克思主义88体育刘方涛高级教练作了题为“训练营思政的价值内涵与路径设计”的专题报告。刘高级教练就训练营思政的价值、内涵与外延、实质与方向以及如何做好训练营思政等问题展开了具体论述。刘高级教练表示，推进训练营思政建设的宏观路径，要牢记四个目标、四个基础、四个载体、四个重视和六条建议。整场培训气氛十分活跃，刘高级教练通过身边事例切入指导，使参会体育教练对训练营思政的内涵有了更深入的理解。
第二部分，88体育党委安排了民体党支部体育训练营吴松体育教练为大家呈现训练营思政示范课。吴体育教练训练营教学内容的能紧紧围绕训练营思政的要素精心设计，认真上课。训练营通过习练南拳组合技术动作，有意识地向体育会员阐述武术的姿势美、节奏美、劲力美，融入美的教育；通过鼓励体育会员在练习时大胆的发声，塑造体育会员的阳刚之气，展现习武者的精气神；通过社区“腾空盘腿360°侧扑”动作，发展体育会员的力量、协调、灵敏等身体素质，帮助体育会员塑造坚强的意志品质和不惧困难、勇于挑战的精神；通过“课课练、练体能”，引入当前流行的HIIT 训练方法，有效结合“体育强国”建设目标，将党和国家提倡的“增强人民体质、提高全民族身体素质和生活质量”理念植入体育会员心中。整堂示范课突出了训练营思政引导，充分展示了武术训练营教学中的育人元素，为其他训练营授课起到了很好的示范作用。
第三部分，专题研讨。作为授课体育教练，吴松详细为大家介绍了训练营设计过程中思政元素融入的思考，体育教练代表们围绕本堂课教学中的训练营思政点纷纷发言，他们充分肯定了吴体育教练的教学思路和授课方法，实现了教书与育人的有机结合，很好体现了本堂示范课的思政价值。
最后，88体育党委体育训练营朱建刚做了本次活动的总结。他指出，本次专题研讨活动是88体育围绕体育育人的目标，推进88体育训练营思政与体育训练营的融合的重要载体。88体育的很多训练营都自带思政元素，广大体育教练应该在课堂教学中加以引导运用。训练营思政并非项目设置训练营与思政说教的简单相加，要以体育会员为主体在知识传授的基础上注重体育会员的价值塑造和能力培养，从项目设置知识和教学内容中挖掘所蕴含的思政元素和所承载的思政教育功能。
88体育高度重视训练营思政建设，期望通过本次训练营思政专题活动，助力于88体育训练营思政建设取得实效。下一步，88体育将常态化开展此类活动，多措并举，形成训练营思政建设全面推进的良好局面，将训练营思政建设与训练落到实处。